3. 第三章
岳麓书院，一封风骨峭峻字体的举荐信铺展开来，袁青云面前的夫子手执书信，朗朗开口：“司马夫子，今有月白举荐学生一人，姓程名青云，其人志性甚坚，行止有如清竹君子之操。青云年少聪颖机悟，好学深思。今欲求学于岳麓书院，胸有鸿鹄之志，欲展翅翱翔寰宇之中。学业卓然，余慕其才，经日雕琢，笃信假以时日，其必为无暇美玉。知君欲育桃李芳香满天下，现举荐之于夫子门下，幸得教指，月白感怀不尽。赵月白留。”
袁青云听得司马夫子这般敞亮宣读举荐内容，面红耳赤，汗下如流，羞愧难当。
当日虽亲眼见得赵月白写下这番词句，不觉如此，现今司马夫子高声朗读，对于溢美赞辞，袁青云只得靦面相迎。
司马夫子读完书信，余光打量一番面前女娃，一身素衣，并无过多修饰，却有芝兰玉树之质。
他把书信折叠放回几案，抬首对向袁青云，“既有月白替你做保，现跟我一同去到学堂，开始诵经学诗，不可荒废学业。”
袁青云欠身道是，跟在司马夫子身后，往学堂方向走去。
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抬头看去，一块牌匾高高挂起——弘哲堂。
学堂里面整整齐齐摆放桌椅，学生们穿着统一服饰，坐立其中，等候来教授课程的司马夫子。
袁青云在司马夫子的带领下，穿过长廊，跨步门槛，走进弘哲堂内，在夫子的指示下，坐在学堂靠右上角空缺席位。
眼见着空位被新生坐下，其余学生交头接耳，窃窃私语，唧唧咕咕。
袁青云耳边仿佛被鸣蝉包围，翼翅不停振动发出声响，身后一只爪子扒拉她一下，她警觉扭头看去。
胖胖少年憨笑招呼，“嘻嘻，我是王孙。”
袁青云机械扯嘴角微笑，小声说道：“我是程青云。”
说完便扭回头来，视线无意之间，交错与正中位置的目光汇聚，那道眸光乃是赵月白无意投射。
袁青云眉头一挑，颔首微微点头，招呼完后立即坐正身子看着司马夫子恰巧转身面向众生。
学堂顿时寂寂无声，鸦默雀静，噤若寒蝉，学生个个挺直身板，仿佛刚刚的喧闹不存在一般，往若过眼云烟，烟消云散。
司马夫子双眼瞪视一圈学堂，走到椅子前坐起，拿出一本典籍，点名让学生起来诵读，凑巧喊道：“王孙，起来诵读《论语学而篇》。”
王孙双眼懵圈，袁青云早已铺开书籍，侧头看了一眼此人，身后传来低声细语诵读声响，“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎……’”（标注：引用论语学而篇）
讲堂前的司马夫子眉头紧锁，双唇抿起，嘴角的纹路沟壑隆起，开口道：“暂停，程青云，你来接着诵读，记住，高声朗读，读书读书，朗朗开口，大方自信。”
被突然点名的袁青云一下愣怔，双眼凝视前方，仔细回想着刚刚王孙阅读到哪个字句，声音确实微小。
身后站着的王孙脸红颈胀，坐也不是，站也不是，两手缠绕握紧交叠以缓解尴尬。
须臾，袁青云接着朗声诵读：“有子曰：‘礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。’”（标注：引用论语学而篇）
讲台上，司马夫子摸着花白胡须，微微点头，“音色虽然嘶哑，但读得声情并茂，激情澎湃，不光是声音洪亮，还有情感，王孙，下次读书也得像程青云学习。”顿了顿，司马夫子继续开口：“程青云，继续来解读一下，此句的意思。”
被司马夫子再次点名提问，袁青云眉头轻蹙，握着书籍的手指紧紧贴在上方，虽说这些词句她都是认识，要是细细说来，她解释不清，毕竟年幼以武学为主，读书也是兵书居多。
她冥心片刻，望着这些文字，黯然凝伫，“字面意思，以和为贵，礼节要有度。”
司马夫子微微一笑，缓慢摸着胡须，循循善诱，眼中有所期待，“中心意思基本不差，可过于简洁，若要你展开陈述，你当如何？”
袁青云抬眸迎上司马夫子的明眸善睐，启唇开口，上牙轻咬在下唇，面露难堪。
司马夫子看出她的犹豫，面露善意，“没事，大胆说，我们需要创新言论，方能有所成就，学生就要有所胆识，不然以后朝廷选拔你们，如何直言进谏？如何堪以重用？”
“以和为贵，惯用古今，君王治国之道亦如此，可若是一味依靠‘礼节’，过度仰赖‘以和为贵’，失去规范约束，那行为节制，便失掉准绳。尤其行军打仗，对外邦敌军侵袭，以和为贵，他们就一定会和谈为主？乖乖听话吗？还不是要割地赔款，譬如，康元二十二年，桐……”
后面的话，袁青云哽咽着停住话头，这个时候，绝不是陈词激昂，发泄情绪之际。
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